一、本刊欢迎以下各类来稿:1.对语言本体的研究:2.对语言学各领域、各交叉语言学科及语言哲学的原创性研究和评述;3.对各国语言文化所做的具有普遍意义的单独研究,以及与中国语言文化的比较研究;4.关于外语教学
正文:一、文章格式 传统的经验交流有其常规的套路,一般是首先介绍一下该项工作的总体成果,这个一定要宏观,相关成绩要突出(比如:2016年,我们实现拆迁户数××,拆迁面积××,构建了拆迁数据库,
交流会的的目的和意义就是为了实现知识,技能,资讯等一系列的东西快速传播,减少落后无知,缩小贫富差距,促进人类文明共同进步。
实际意义:跨文化沟通是跨文化管理跨的重中之重。文化管理是现代企业所面临的重要问题之一。卓有成效的沟通是跨文化企业管理的出发点。跨文化沟通这门课提供了解读陌生文化的方法,
要纠正这种落后的局面应该把学生英语口语表达能力的培养作为一顼重要的教学方向,这也是在外语教学中全面推进素质教育的必然要求。本文根据现代教育理论、英语学科特点和本人在长期教学实践中积累的经验,探讨了中学生口语表达能力的培养,
对以后学生英语学习有着深远的意义。总之,小学进行英语教育对我国提升英语水平有决定性作用。二、对小学英语教学方法的研究 小学英语的教学方法是很重要的,只有教师运用正确的教学方法,才可以让小学生对英语进行很好的学习,
青年教师教学经验交流发言稿1 各位领导老师: 大家下午好!这次和大家一起交流,教学经验是谈不上的,有的只是自己的一点点体会。这些体会很肤浅,还希望老师们能对不当之处批评指正。下面就我工作上的一些体会和大家分享一下,目的在于“
组织科研项目和学术活动,交流外语教研经验中国教育学会外语教学专业委员会已举办了15次全国性学术年会、2次基础英语教学国际研讨会、11次全国外语教研工作研讨会。学会每年组织全国英语教学观摩研讨会、全国基础教育
FIE研讨会每年举行一次,除了交流教育教学的经验,也涉及教育理念、教育改革等深层次的问题。1997年在美国匹兹堡举行的“教育新领域”研讨会上,美国陆军军事学院(西点军校)的两位教授提出:“
对班内学习后进的学生进行有计划的辅导,然后通过上网或查资料了解,为我今后的教学工作奠定了良好的基础,不能称之为经验,为我今后的教学工作奠定了良好的基础。从试卷分析发现,与一群活蹦乱跳的孩子们相处后、
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