电 话： 传 真： 2.黑龙江教育学院学报 本刊根据业务分工范围，坚持为教育事业的改革与发展服务为教育、教学、科研服务的办刊宗旨。创刊近二十年来多以刊发这类稿件为主。主管单位：
特别差，版面费极高不说，编辑根本不专业，不懂得领悟瞎提意见，返来复去叫你按他的意思修改，最后还不给发。
ISSN1009—2323；国内统一刊号：CN23—1462/G4。主管单位是黑龙江省教育厅。每年的影响因子是不同的，是和前两年所发论文被引用的次数有关系的。牡丹江教育学院学报2011年影响因子为0.14，2012年影响因子为0.187。
学报分为本科学报，专科学报，还有就是核心学报，是否是核心学报第一看是哪个学校的，第二看期刊的质量，最主要的还是要查一下最新的核心目录单是否有。你这个黑龙江教育学院学报是核心的可能性不大拉。
这个要求很简单的，《黑龙江教育学院学报》欢迎您的投稿！
中国社会科学院研究生学报,2009(60):115-120 [2]吴承学. 编辑不要妄谈“引领学术”[N]. 光明日报,2009-06-22. [3]金龙,克元. 编辑的劳动与作者的劳动[J]. 黑龙江教育学院学报,1994(3):79-80 [4]傅建祥.
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