星期一:二月:110万元 三月99万元 99万元<100万元
在小学阶段，孩子的数学学习是从数字开始的。从简单的1-10，然后扩充到100、1000，从简单的加法到计算难度增加的乘除法，孩子从扳手指到运用九九乘法表，孩子的计算能力要求是随着学龄增加而增加的。
设打了x分钟。0.2+（x-3）×0.1=2.1 x=22 中间自己算吧
高斯有一个很出名的故事：用很短的时间计算出了小学老师布置的任务：对自然数从1到100的求和。他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和（1+100，2+99，3+98……），同时得到结果：5050。这一年，高斯9岁。
某车间有16名工人，每人每天可加工甲种零件5个或乙种零件4个．在这16名工人中，一部分人加工甲种零件，其余的加工乙种零件．已知每加工一个甲种零件可获利16元，每加工一个乙种零件可获利24元．若此车间一共获利1
简单。首先，上下两个三角形相似，得出两个三角形的直角边的比相同(就是上面那个三角形两直角边比对应等于下面两个直角边的比)，设这个比为x，则上面三角形另一直角边就为4x，下面的一个三角形的未知直角边就为6/x，
如果提供以下五种不同规格的长方形铍各若干块，选择其中的6块，可以焊接成形状不同的长方体（包括正方体），一共有（ ）种不同的选法。
解：设原来第一箱有x个，第二箱有76-x个，76-x+5=x-5-2 81-x=x-7 x+x=81+7 2x=88 x=88÷2 x=44 第二箱有蘑菇个数=76-x=76-44=32个 原来第一箱有44个，第二箱有32个。
成长型思维模式 美国斯坦福大学心理学教授提出人的思维方式分为两种：一种是成长型思维（Fixed Mindset），一种是固定型思维（Growth Mindset）。她认为，拥有成长型思维的人乐于接受挑战，并积极地去扩展自己的能力。
你可以把题目拍照片发上来，能让更多人回答你，好多人都没有这本书的
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