3、结题鉴定阶段:完成结题报告的撰写和资料汇编工作,为成果鉴定做好充分准备。研究的主要成果和结论:“课题研究成果”这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个结题报告写得好不好,是否能全面、
观后感就是要写出自己参加完活动的真情实感。范例:在学校的组织下,我们来到了参观了红岩博物馆、渣滓洞、白公馆。这是我第二次来这缅怀先烈,我们如今安定的生活,是十分地来之不易的,可能对于年轻一辈的学生来说;
星期天,因妈妈去学校值班,把我也带到了二高校园。一进校门,就看到原来的花坛变成了一个小广场。妈妈告诉我,西峡二高是育德中学旧址,为弘扬爱国主义精神,西峡县委在这个小广场上新建了红色教育基地。
观后感的写作思路是表达出自己对革命先列的尊敬之情。2017年夏天,我参观了满洲里国门景区红色革命传统教育。经过近1小时的车程,我们来到了国门景区红色纪念馆,先后参观了41界碑、国门、红色国际秘密交通线遗址、红色旅游
第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来。第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
孟良崮红色研学旅行火热 孩子是祖国的未来,民族的希望。红色研学既是青少年接受革命传统教育的过程, 也是青少年开阔视野、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程。参加红色研学,近距离接触革命历史文化遗产,
研学感受500字去看磐石的东山公园【提问】磐石东山公园占地20余万平方米,始建于1947年,原为磐石市革命烈士陵园。2017年,为传承红色基因,弘扬我市弥足珍贵的抗联精神,市委、市政府投资2100万元,
奔往红色影视基地的旅途中,车上,就我们的班最热闹,因为我们的教官特别能说会道,给我们讲故事、唱歌、放音乐,我们玩的不亦乐乎,陪同我们一起去研学的两位老师也笑得合不拢嘴。到站了,
思路:根据自己参观红色基地的所见所闻所感展开,并结合自己的实际情况加以说明。星期六下午我来到补习班,老师让我们完成一个作业,在星期天“去某一个地方旅游或者在家里炒一道菜。”我毫不犹豫地选择了旅游。
参观爱国主义教育基地观后感 我在这个暑假去了雷锋的纪念馆,在那时我感动不已。在雷锋纪念馆内。我了解了雷锋的生前事迹。从雷锋小时候家里的小木桶、镰刀等东西,我看到了一个穷苦孩子的童年。从雷锋的成长经历,
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