山西高等学校社会科学学报,2009,21(8):121—124。 [2]刘建德。实施互动教学的几种策略[j]。湖南教育,2002,(11):43—43。 [3]程玮。论互动教学中的师生关系[j]。四川教育学院学报,2006,22(10):15—16。 ;
回不是. 文科的核心期刊一般有两个认可度较高的认证标准,一个是北京大学图书馆做的核心期刊名录,现在是11版或12版,简称北大核心(新版据说3年一审核);还有一个是南京大学做的CSSCI,现在是12版,一般称南大核心或C刊(
1、毛泽东人际交往价值观及其时代意义,山西高等学校社会科学学报, 2006-05；2、新时代条件下教师的职能与素质,山西高等学校社会科学学报, 2005-10；3、在“两课”教学中运用多媒体技术的几点思考,学校党建与思想教育, 2003
1月内。山西高等学校社会科学学报属于月刊，审稿周期在1个月内，具体周期以杂志社公布为准。《山西高等学校社会科学学报》创刊于1989年，本刊是由山西省教育厅主管，
本刊是由山西省教育厅主管、山西师范大学主办的哲学社会科学综合性学术理论季刊。1973年创办以来，始终坚持正确的办刊方向，坚持学术第一的用稿原则，在学术界和出版界生产了广泛的影响。曾用刊名：山西师院&山西师院学报。
[1]储德峰.试论高校“大思政”教育模式及其构建——以上海政法学院为例[J].安徽警官职业学院学报,2012,04:100-103+109.[2]宏蕊.高校思政教育资源的多元整合——基于“大思政”视角下的研究[J].
《山西高等学校社会科学学报》：本刊是由山西省教育厅主管，山西十所理工农医类高校联合主办的经国家新闻出版署批准出版的社会类学术期刊，
教育部主管，华中师范大学主办的，自然科学版是双月刊，哲学社会科学版是月刊，都不是核心期刊，但是刊物的质量很高。
人文社科系、法学系、外语系、艺术系、体育系5个直属系。为满足高等教育大众化的要求,经教育部批准创办了独立学院性质的太原科技大学华科学院。学校现设有42个本科专业,涵盖理学、工学、经济学、管理学、
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垚垚姐姐。
