考得这样的分数,第1题因为考试态度不端正,第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点,但也不能粗心。老师,我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后,我就懂得了学数学最重要的是理解。
我从事数学教学工作时间不长,有着很多的不足。为提高自己的教学水平,我除了经常听同组教师的课外,还积极参加学校组织的各种教师培训,抓住每次学习的机会,认真观察,思考,做好记录,力求让自己尽快成长。
我校已完成了各年级开放题集,十多位老师参与编写了由江苏教育出版社出版的《小学数学指导用书》。校本教材《数学智慧通》也已出版,其中数学文化作为一个版块编入其中,这些都是老师们平时实践中积累起来的。
写实验报告是整理和表达思想的一个机会。可以根据教师指定的问题一一回 答,也可以围绕实验内容 ,自己确定一个题目,选择一系列感兴趣的问题层层深 入地进行讨论。实验报告的行文力求既简洁又具有可读性,
有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、
1、 数学来源于生活 数学是生活中的一分子,它是在生活这个集体中生存的,离开了生活这个集体,数学将是一片死海,没有生活的数学是没有魅力的数学。同样,人类也离不开数学,离开了数学人类将无法生存。
第一步确定题目,就是你要统计的是什么?比如:统计全班同学身高 第二步,做好准备工作,包括准备记录数据的格子,笔,量尺等 第三步,依次获得数据,填入准备好的本子中,比如,把全班同学身高数据记录下来 第四步,
以全面提高学生数学素养为目的的教研活动。一、本课题研究的理论和实践价值 1、建构主义理论;2、行动学习理论;3、人本主义理论/。关于课堂有效学习的内涵 (1)课堂有效学习是相对于无效和低效学习而言的。(2
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