小象科学三年级下同步科学课（36节）（960×540视频）百度网盘 链接:提取码: wdnp 若资源有问题欢迎追问~
二、教材分析苏教版《科学》三年级下册教材共分五个单元，总课时28课时。主要突出两个方面的教学，一个是通过《植物的一生》、《关心天气》单元教学，培养学生对一个有周期性变化的事物进行长期的连续的观察、记录、
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《植物怎样传播种子》一课是首师大版小学《科学》三年级下册《植物与生活》单元第1课。属于《科学课程标准》中“生命世界”这一领域。教学目标：1.知道种子传播的方法：风力传播、动物传播、流水传播、自身弹射。2.
不同土壤的疏松程度不同，他们在什么什么的宝回性方面的特质也不同
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一、填空题 1、根据“过山车”设计要求，轨道要有直线轨道和曲线轨道。2、“过山车”轨道的总长应在2米以上。轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。二、选择题 1、在“过山车”设计要求中，（B）要有变化。A、
小学三年级下册科学教案(江苏教育出版社)第一单元第1课,观察蜗牛一,教学目标:过程与方法:会用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征.会用简单表格统计,整理蜗牛的食性等情况.能倾听其他同学的想法和建议.知识与技能:
有没有错别字？根据同学的意见修改习作。植物记录卡名称：蒲公英样子：小伞特性。花冠黄褐色或淡黄白色。有的可见多数具白色冠毛的长椭圆形瘦果。颜色：黄色。气味：气微，微苦。作用：蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、
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