肯定至少要在三类或者C类以上!
一般都是有核心,国家级,核心,这个几个级别的,一般期刊上都是有说明的,没啥多大要求的。期刊分级的主要目的是为了从所有的期刊中提取突显少数优秀的重点期刊,故一般分级层次不多,大多为2--3级,少数在4级以上。
厦门大学学报(哲社版)是厦门大学主办、国家教育部主管的高层次的哲学社会科学综合性学术刊物,2003年底首批入选教育部“哲学社会科学名刊工程”。创办于1926年4月,办刊历史悠久。厦门大学学报(自然版)于1931年创刊,
在我们昆明理工大学核心目录中:厦门大学学报(哲学社会科学版)是B类,属综合类,CSSCI检索;厦门大学学报(自然科学版)是B类,综合类,CSCD检索。从外部上看,厦门大学学报(自然科学版)的影响因子0.692,厦门大学学报(
有部级、省级、国家级、核心级几类。发表难度是逐渐上升的,选择刊物不必刻意追求高级别,高级别刊物固然比低级别刊物要好,但并不是适合所有人,也不是谁都可以轻易发表的,比如核心期刊,对作者的要求是非常高的,
第一级别(T类):特种刊物论文 是指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。这是殿堂级别的刊物。发表的成果都是对各个专业有突出贡献的研究成果。每年全球的发行量也是特别少,含金量极高。二级别(A类):
第五级:国家级普刊。第六级:省级普刊。内部刊物发表的论文分为三个级别(类):内部刊物必须为教育部门主办,以主办单位级别分为:国家级内刊(中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物),省级内刊,区级内刊。
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看情况算,大学至少是区级的,越好一些的大学,级别越高。不过一般发表的文章级别是算期刊杂志的级别,很少算单位的。如果是期刊杂志的级别主要看主管主办单位的级别。
(3)内部刊物发表的论文分为三个级别(类):内部刊物必须为教育部门主办,以主办单位级别分为:第七级-国家级内刊(中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物),第八级-省级内刊,第九级-区级内刊。(4
省级期刊由省(部)级业务主管单位的、有正式出版刊号的刊物上发表的论文;全省大行业学会和省直厅局主办、经省级以上出版部门批准登记的学术期刊;省部级大报理论版;大学学报;在国家二级学会、
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