因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47-35=12(只)。显然，鸡的只数就是35-12=23(只)了。这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。
数学手抄报资料:生活中的数学 晚饭后,我和妈妈去小石湖散步。 我们沿着石湖边走边看,湖边景色美丽极了,五颜六色的灯光,波光粼粼的水面,周围还有很多的果树,有石榴树、橘子树、桃树。我们边走边聊,妈妈忽然说:“顺顺,
(1)以手作为运算器并产生直观的运算过程。(2)以大脑作为存储器将运算的过程快速产生反应并表示出。例如：6752 + 1629 = ?运算过程和方法： 首位6+1是7，看后位(7+6)满10，进位进1，首位7+1写8，百位7减去6
1600x1200 288k jpg 四年级数学手抄报图片资料 1056x730 124k jpg 《数学真奇妙》
——录自德国数学家HermannWeyl 10. 数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。――高斯 推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：1. 小学四年级数学手抄报图片大全 2. 四年级下册数学手抄报图片 3.
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四年级数学手抄报 数学小常识 1，《我们都携带一把”尺子”，你相信吗?》 你知道吗?我们每个人身上都携带着几把尺子。假如你“一拃”的长度为8厘米，量一下你课桌的长为7拃，则可知课桌长为56厘米。如果你每步长6
一、数学名人名言 1) 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博 2) 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯 3) 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
四年级数学手抄报图片1 四年级数学手抄报图片2 四年级数学手抄报图片3 昨天的下午，我和姐姐、妹妹回到家。妈妈看我的病还没有好，应带我去人民医院看医生。妈妈从带子里拿出1元钱说："你去前面买挂号。"
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