2009.06 《辽宁师专学报》2009年第3期4、《论民族地区新建本科院校的发展特征及对策》 2008.08 《康巴高等教育发展研究》5、《藏区新建本科院校办学定位浅析》2008.12 《新乡教育学院学报》 2008年第4期 1、 获2005
4、滑侨新著,论马蒂斯艺术作品的表现技法,许昌学院学报,2005年6期。 5、孙霞著,论西画中的“线”,南京艺术学院硕士论文,2004年5月。 6、李冬冬、杨林著,论马蒂斯绘画作品中的革命性,新乡教育学院学报,2007年4期。 7、邓太平著,
[4]陈丽霞. 英语教学如何培养学生的语感[J]. 泰安教育学院学报岱宗学刊,2005,(1).[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).[6]李春梅.
科学史是一门文理交叉学科，从今天的教育现状来看，文科与理科的鸿沟导致我们的教育所培养的人才已经越来越不能适应当今自然科学与社会科学高度渗透的现代化社会，正是由于科学史的学科交叉性才可显示其在沟通文理科方面的作用。
可以发表在《新乡学院学报》《吉林广播电视大学学报》《佳木斯教育学院学报》《山东科技大学学报》《河南工业大学学报》《河南科技大学学报》一般的期刊可以发表《数学学习与研究》《教育教学论坛》等。
1．《英美小说史》，（副主编），黑龙江人民出版社，1999年3月。2．《新实用英译汉教程》，（编著），撰写10万余字，湖北教育出版社，2000年6月。全国多个省份多所高校使用，已印8次。3．《英美文化读本》，
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