你好!乐意帮助你。你的要求:地理类本科生期刊投稿, 普刊就行。意见:所有的社科类综合性的学报都可以接收、发表地理类论文。如果文章学术水平较高,可以投大学学报;如果学术水平一般,创新性一般的话,
《地理学报》(中文版译名:Acta Geographica Sinica,英文版名:Journal of Geographical Science)是中国地理学会和中国科学院地理科学与资源研究所主办的学报级综合性学术刊物,
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(1) 撰稿人应在写稿前广泛查阅本学科国内外最新的研究成果,并在参考文献中列出引用的文献,以保证研究成果达到国际领先水平。文章要主题明确,论据充分,层次分明,语言精练。观测、实验、统计数据应包括新近的资料。(2)
到实际生活当中去学习和感受地理知识,同时结合当地的实际情况开展调查探究,涉及到人文、地理知识方面的内容时,教师可以让学生结合乡土地理进行分析学习,这样不仅能够更好地理解教材中的地理知识,还能够对当地的地理环境有更清楚的了解。
中国科学、科学通报、地理学报,地理科学、地理研究、地球科学进展、地理科学进展可多了
与国民经济密切相关并有较大应用价值的地理科学论文。此外,我国台湾地区亦有名为《地理学报》的期刊,由台湾大学地理环境资源学系主办。
兴趣是最好的老师,它可以使学生充满好奇心,促进学生的求知欲,提高学生的学习效率,进而提高学生的学习成绩.但是,很多初中学生并不了解地理,对地理的学习兴趣不高,厌恶地理。这致使这些学生的地理成绩不够优异甚至跟不上平均水平,
朋友你好,根据我多年从事文字工作的经验,我认为:如果投稿更有针对性,命中率会更高一些。这就关系到,你是哪里的?干什么的?写的稿件是什么体裁?什么内容?如果说投稿的话,最好投当地的报刊、
,仅次于《地理学报》的地理学类综合权威刊物,论文质量高,最大的特色是论文的领域比较均衡(不似地理学报过于偏重在狭义自然、经济、GIS三块),自然地理、GIS与遥感、人文地理、经济地理、城市地理、旅游地理、
1、强化基本技能训练,通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式,提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。 2、关注学生个体差异。在面向全体的同时,进行分层次教学,做好转化后进生工作。 3、
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