选题理由是指原因,为什么要选此题；而选题意义是指选择此题有什么好处有什么目的,能起到什么效果,有什么结果等
所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论文的题目，也就是说，在撰写毕业论文之前，要选择要研究论证的问题。这里首先要了解话题、话题、话题3个概念。学科、专题和专题属于学术问题中的一个课题。
目的和意义的侧重点有所不同，目的重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西；意义重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。
1、统计学意义是会统计学描述的是变量，数理统计学描述的是随机变量，而变量和随机变量是两个既有区别又有联系，且在一定条件下可以相互转化的数学。2、比较差异有统计学意义是当数据之间具有了显著性差异，
所谓选题的意义，该选题的预期成果对相关研究领域的某些方面产生的影响，课题组认为，在新时代的背景下，在小学道德与法治教学中，一线教师开展“问题解决学习”“问题解决学习策略”两个概念的研究，
课题的目的是你想要干什么，也就是相当于你能把你的选题算到什么程度。意义就是你的选题在现实生活中有那些应用，对社会发展有哪些促进作用，而不是自己随便编的一个题目。
统计学意义是指在研究组和对照组间出现疗效差异时,要考虑这种差异是防治措施的疗效还是因抽样误差所引起的.上述差异有统计学意义时,并不意味着有临床意义,
选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容,是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的，写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、
目的是重在阐述论文要解决的问题.即为什么选这样一个题目进行论述,要论述出什么东西。意义是重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献,或对实践具有哪些帮助和指导。选题的创新性，可以指理论、观点上的创新，
这个就叫做缺乏统计学意义。其次，所谓统计学意义，指的是通过计算样本特点能够得到总体的规律。样本要代表总体是有很多必要条件的，满足了这些条件才能说样本表现的结果能够推论总体也有一致的结论。比如扔硬币，
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