分析:长方形剪成两部分后拼成正方形,面积不变。即拼成的正方形的面积:9×4=36(平方厘米),而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后,就可以拼成右图的正方形了。
你好,如果没有找到合适的答案,可以考虑把学生的错题交给我整理,这样您就多了一份参考资料了,整理包含了分析考点,错因和相应的拓展练习。以下是我当前使用的整理格式,欢迎批评指正。
小学三年级数学第二单元测试题2009-2010学年度第二学期班级: 姓名: 座号: 书写: 一、口算。(8分,另卷)二、一、填空。19分(4+2+6+2+2+3)1、一年有( 12 )个月,2011年2月份有( 28 )天,第三季度的月份是(7月、8月、
三年级数学第一学期末检测卷一、直接写得数(6分)。9×500=40×8=20×7=20÷5=300+200=300÷6=17+9=20-14=38×0=300+20=13×3=14÷7=二、填空题(16分)。1.一年有()个月,平年2月有()天。
单独看这个题,两班分分6个,单独甲班分10个,说明这个数起码是6,10的公倍数。尝试算6和10的最小公倍数,得数为30.验证得,若此苹果共有30个,可得甲班有3人乙班有2人,所以只分给乙班每人分15个。验证6和10
三年级去了62人,四年级去的人数是三年级的2倍。两个年级一共去了多少人?114.中、高年级同学听科学家作报告中年级有84人参加,高年级参加的人数是中年级的3倍。听报告的一共有多少人?115.王老师要批改48篇作文,已经批改了12篇。
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职对口招考的院校基本上以本省高校为主,有本科也有专科,其他省市会有一两所本科高校来本省招收学生。记住一些话:大学不仅只是一个学习知识的地方,
自己去找找就好了
精心整理新苏教版3三年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全套)
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