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自2007年2月以来,浙江育英职业技术学院(以下简称“我院”)在全院范围内开展了“高职课怎么上”的大讨论,并组织广大教师进行了高职课堂教学能力评估,活动分为四个环节,即说课、上课、答辩和评价。四年多来,
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1 教育部、共青团中央关于加强和改进大学生社团工作的意见(中青联发【2005】5号文件) 2 夏勇子.论高校社团文化的思想政治教育功能[J].黄冈职业技术学院学报,2012,14(3):62-65. 3 《高校学生社团管理暂行办法》出台 作者介绍:
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第16卷第4期 黄冈职业技术学院学报 Vol.16No.4 2014年8月 JournalofHuanggangPolytechnic Aug.2014 ■■■ 莫言小说《红高粱》中的民俗文化因素 张金晶 (重庆师范大学文学院,重庆501331)摘 要:莫言的《红高粱》
与此同时,鼓励学习较轻松的同学,不但要掌握好课本知识点,而且要借助课外英语读物和口语训练教材,积极参加学院的英语讲故事比赛,英语演讲大赛,英文电影配音大赛,在实践中培养自己的听说能力,进一步发挥和巩固自己的英语特长。 其次,
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