十不得的意义“十个不得”的引入意味着将来，大学，研究机构和招聘公司在评估和评估时将不再以论文数量为标准，而是将更加重视学术质量和社会效益，科研成果将作为学术评价的重要指标，有利于建立创新创造平台，
首先广东总体上重视教育的程度远不及江浙；其次广东贫富差距不是大能描述的；最后（苏南我就不讲了）我游历过金华，丽水下面的小县城，对比广东珠三角以外的一些城市。作为一个游客，最直观呈现在我眼前的城市容貌广东城市规划
二、我们将《中国教师报》与《广东教学报》来对比，《中国教师报》同样属于统一刊号的报纸，它上面发表的论文可是全国各地教育系统都是认定的啊！那同样属于教育主管部门主管的学术性报纸，为什么《广东教学报》
一般职称发表论文，要求是正规学术期刊，期刊要有CN刊号。但研究生的要求很低，甚至只有书刊号的某些书上发表也可以算数。当然各学校不一样。但评职称，发表在非法增刊上肯定无效。什么叫非法增刊，
五千到六千发不了核心期刊的，北大核心现在价格都是1.2万以上了，南大核心更贵些看你了 ，有要求在我这也能辅助你。
这种绝对是假的 不要信
朋友你好，当然算啊，省级专业报刊很有力的！只要是与教育教学教研有关的著作、文章都算在加分范围。祝你成功！
对此问题多有感触。一，有人愿意闭一只眼如果较真审核的话，别说大学四年本科生，就算是研究生，能够独立研究学习，形成独立思想，有价值观点、成果的论文，往往屈指可数。严格审核的话，学生就不能毕业。
3.为什么自己投稿还有风险。因为需要发表论文得的作者太多，但期刊数量有限，因此一些假刊、套刊、子刊、副刊就大量充斥其中，一般作者缺乏相应得的鉴别知识，一旦作者不能很好鉴别这些期刊，
期刊拒绝高质量论文并非少见，其主要原因是空间不足。期刊都希望发表能代表期刊整个范围的各种主题。纸本期刊只能发表有限数量的文章，因此其编辑尤其需要精心选择可发表的论文。开放获取期刊受这种限制相对较低，
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天棚元帅
