当然,这对于教师教学能力的要求会更高,需要广大教师要不断地学习、思考和总结,不断提高个人教育教学技能,提升自己掌控课堂、随机应变的能力。 (四)教师的教学语言要多以激励性为主 每个人都渴望被肯定,
555定时的应用 第一作者 白城师范学院学报 2003年4期数字电路课堂教学的多维互动模式 第一作者 通化师范学院学报 2006年6期变电站综合自动化系统的应用研究 第一作者 武汉科技学院2006年12
《白城师范学院学报》是由白城师范学院主办，赵志军主编的教科文艺期刊，荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。坚持代表先进文化的发展方向，以繁荣学术研究跟踪学术前沿为目标，倡导学术观点创新、学科体系创新和研究方法创新，
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