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[7]王新华.我国初中英语教师教学设计能力现状的调查及对策[J].基础教育外语教学研究,2012(10):63~66.[8]李浩然.如何才能设计出一堂优秀的英语课[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2014(11):20~24.
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6] 论中国特色社会主义理论体系对“三大规律”认识的丰富和发展 《学习与探索》 2012年03期[7] 历久弥坚的政治共识 《理论视野》 2012年03期[8] 中国特色社会主义制度:确立、优势、坚持和完善 《湖北社会科学》 2012
教育类毕业论文参考文献1 参考文献: [1]刘庆昌.教育的价值秩序[J].教育科学,20xx(5). [2]王坤庆.论价值、教育价值与价值教育[J].华中师范大学学报,20xx(7). [3]田向阳.对教育价值的哲学思考[J].
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当t是正的偶数时,不等式对所有的实数x、y和z都成立。 舒尔(schur)不等式的证明: 不妨设x>=y>=z ∑x(x-y)(x-z) =x(x-y)(x-z)+y(y-x)(y-z)+z(z-x)(z-y) >=x(x-y)(x-z)+y(y-x)(y
隶书是篆书简化延边而称的一种起笔、收笔清楚的字体.因为隶书来源于篆书的草率写法,因而两种书体自战国晚期到西汉中后期,有过很长的共存时期。抄写者转化为抄写者,是汉字物理发展的一次革命性变化,
先后在《甘肃社会科学》、《中央民族大学学报》、《河北法学》、《法学论坛》、《理论探讨》等中文核心期刊发表文章近30篇,出版专著1部,参编教材1部。主持国家社科基金项目、中国博士后科学基金项目以及聊城大学社科项目各1项。庄海丽,
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