都可以。人文社科类共8个门类，28个一级学科，包括，哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、心理学、工商管理、公共管理、政治学、社会学、民族学和艺术学等。宁波大学学报人文科学版创刊于1988年，
1999（02）2、心理健康标准与学校心理辅导. 教育研究，1999（03）3、近代以来中国情感教育述评. 宁波大学学报（教育科学版），1999（04）4、论未来师生关系的人本主义趋向.
但仅仅《宁波大学学报 人文科学版》是中国人文社科学报核心期刊。教育科学版和理工版 就什么核心也不是。
可以参考其官网
《宁波大学学报》(教育科学版),第1期。37、Wu, X., Li, W., &.Anderson, R.C. (1999). Reading Instruction in China. Journal of Curriculum Studies. 31(5), 571-586.出版刊物及教材 1、伍新春主编:《
宁波大学考研资料 链接: 提取码: frqf 若资源有问题欢迎追问
68.胡卫平 师全真 马红艳.身心康宁理论研究述评.山西师范大学学报(社会科学版),2008年第2期,132-135。69.胡卫平 杨环霞.新旧科学课程对初中生科学素养影响的比较研究.教育理论与实践,2008年第3期,58-61。70.胡卫平.“
宁波大学学报( 教育 科学版), 2004(5)。 [3] 刘江凤。论本科院校商务英语专业学生职业技能的培养[J]。考试周刊,2011(5)。 [4] 莫再树,张小勇,张云。基于语言经济学的商务英语教育研究[A].。湖南大学学报(社会科学版),2006(4
[1]李志生,梅胜,等.以就业为导向的毕业设计创新能力培养实践与探讨[J].广东工业大学学报(社会科学版),2006(增刊). [2]孙政荣.大学生毕业设计与就业之间的矛盾分析[J].宁波大学学报(理工版),2005(4). [3]姚裕群.
如图6-4。(孟晋、张进辅:《国外学业自我概念研究进展》,载《西华师范大学学报》(哲学社会科学版),2003(6)。)图6-4马什等人提出的I/E参照模型(++表示显著正相关;-表示负相关)(2)大鱼小池效应(the big-fish-little-pond effect)。
244 浏览 10 回答
83 浏览 10 回答
160 浏览 10 回答
317 浏览 10 回答
197 浏览 10 回答
355 浏览 5 回答
352 浏览 10 回答
311 浏览 10 回答
287 浏览 10 回答
306 浏览 10 回答
188 浏览 10 回答
168 浏览 10 回答
345 浏览 10 回答
275 浏览 10 回答
172 浏览 10 回答
121 浏览 10 回答
188 浏览 9 回答
130 浏览 10 回答
100 浏览 10 回答
沐沐渔的天堂
