[2]沈有禄,石连海.教育学原理教学改革探讨[J].辽宁教育行政学院学报,2010(3). 教育学原理的论文篇二 《教育学原理教学改革探讨》 摘要:本文基于教育学原理教学存在的问题,探讨了科学实践教学改革策略。对提升教学水平,优化教学效果,
2000年，在承担《计算机辅助教学研究》中，经验收获国家级优秀科研成果三等奖。自2003年-2006年承担中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学生作文个性化发展研究”任务。自2003年-2004年承担中央教育科学研究所“十五”
论文：“汤婷婷《女勇士》中的超现实叙述策略”（第一作者），《辽宁教育行政学院学报》，2004年第5期。“解构殖民文化，回归印第安传统”（第二作者），《东北大学学报》，2004年第6期。“美国原住民文学研究在中国”
尤其是 语文 课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问艺术，提出的问题巧妙，时机准确，那么学生会反映得会比较活跃，教学任务也会落实得相应比较到位；相反，如果问题大众化，则会反响平淡，调动不起学生的学习积极性，
没在那上面发表过。不过现在的期刊，发表文章审稿费，发表费等几乎哪个都少不了，给的稿费还不够零头呢。
6、《寻找当代文学研究的“
《辽宁教育行政学院学报》（双月刊）创刊于1983年，由辽宁教育行政学院主办。本刊作为学术性和工作指导性期刊，为推动高教、普教、职教全面发展服务，宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策，介绍教育管理、
辽宁教育行政学院是省政府直属单位，院长一般是由省政府领导同志兼任，单位行政级别为正厅级。至于学报嘛，当然是该学院的下属机构为正处级。看学报不是看级别，是省级还是国家级之分。
已在线传给你
我不懂财会，这有几篇文章，你看看那片用得上，我给你发过去！！浅谈对会计重要性原则的认识 辽宁教育行政学院学报 2007/10 中国期刊全文数据库 2 会计重要性原则的理论和实务探析 会计之友（下）2006/01
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蓝冰儿雪莲
