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当代教育心理学读书报告1-3章 在看书之前,我对教育心理学这种理念根本没有什么概念。一般的,我只知道,教育确实是一件灵活性很大的事,它要因人而异,传授知识的同时,还要讲求说话的艺术性。
5)主试记录实验过程中的数据并整理实验结果。 所有数据资料的计算、统计均用spss16.0版统计分析软件在计算机上完成。本研究的统计方法采用描述统计和t检验。 图1 40名被试前测后测误差平均数的变化 观察图1
心理自我分析报告范文 通过整整一个学期大学生心理调适与发展的学习,我从“健康之路,从心起步”中学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,
心理自我分析报告范文篇一: 通过半个学期大学生心理健康教育的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,
美国心理学家卡特尔1906年曾用等级排 列法对当时10个著名的天文学家排过等级。他请一些有代表性的专家安天文学家的声望排出名次,声望最高的排在第一,其次排在第二……。这就是一个等级顺序量表。
在教育教学中,我始终让学生在在心底记下“我行,我能”等积极的意念,鼓励自己,于是便能想尽办法,不断前进,直至成功。 莎士比亚曾经说过这样一句话:“赞美是照在人心灵上的阳光,没有阳光,我们就不能生活。”
通过半个学期大学生心理健康教育的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的`调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理和职业生涯规划,非常的全面。
心理素质展示高中报告如下:1、三年来,我遵纪遵法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
三是近5年的护士工作,我已会熟练给病人进行心理辅导,大大地提高了我从事心理咨询工作的专业水平。四是就读武大的心理学专业将极大提高我的专业理论水平。 不足:一是理论知识和专业技术尚不够全面,
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