二年级数学报题目招待客人

二年级数学成功小报内容一：统计学与数学的区别 统计学是数学的一门分支。统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。

先考虑碗：8人需要8*2=16（根）筷子，16>14.所以筷子不够8人。先考虑筷子：14根筷子，一人得两根，所以14/2=7（人）又7人需要7碗，7<8。所以最多分给7人。

40元的答案仅仅是数学领域，简单的加减计算，用在商业上就是错误的。商业上是这样计算的：第一过程：若这张50元是真钱，那么鞋店老板是净赚了10元。因为进货价20元，卖了30元，毛利润是10元。

第一步：假设所有人都按照4人一桌做好，那么一共剩余2个人；第二步：然后剩下的人除以2，得到的就是6人桌的数字，本题为1；第三步：4人桌的数字为，（22-6）/4=4；本方案一共用了一张6人桌，4张4人桌，

第一步、首先在纸的中央打一个表格并且写上题目，如下图所示：第二步、然后在纸的左侧画一朵花，如下图所示：第三步、接着在纸的下方画一片地和两棵树，如下图所示：第四步、

1．结合“小熊请客”的具体情境，经历4的乘法口诀的编制过程。2．掌握4的乘法口诀，会用已学的乘法口诀进行乘法计算，解决生活中一些简单的实际问题。〖教材分析〗“小熊请客”

24－6=18(盘)，18－6=12(盘)，12－6=6(盘)，6－6=0(盘)答:需要4个盘子。

14÷2=7 来了18个碗有14根筷子可以给7个客人。

二、考虑心理价值计算（理论上）客人：付出纸（假币），收入鞋（实际价值20）+找补20=+40元；邻居：付出50散钱换张纸，后又得到50,50-50=0 店家：收入真钱只有50散钱，支出进货20，鞋给了客人实际价值20，找补20，

7+1=8（名）8x1/4=2（升）12/5＞2 包括丽丽自己，她拿的饮料够。【解析】本题考查了分数的应用。每瓶3/5升，根据乘法的意义可求出四瓶是3/5x4=12/5（升），一共7+1=8（名）学生，每杯1/4升，