教学科研仪器设备总值7500万元。学校图书馆藏书85.3万册，电子图书50万种，各类期刊杂志报纸等2000余种。学生管理 扬州教育学院本着以人为本的理念，坚持一切为了学生，为了一切学生和为了学生的一切，按"知规矩、行文明、
机械制造工艺及设备，文秘，机电一体化技术，计算机网络技术，时尚设计，旅游管理···校级功能26：专业，教育教学改革专业 服装的技术和设计，电子技术，计算机网络技术，管理，国际贸易，室内设计，汽车制造和装配技术，
，扬州教育学院体育系李书记号码。扬州教育学院已经名存实亡，被扬州职业大学合并了。
《南京晓庄学院学报》是省级综合性学术刊物、江苏省一级期刊、全国优秀社科学报，创刊于1985年，为双月刊，分文、理科分别出版。学报文科主要刊登历史、教育、文学、美学等学科领域的论文；理科主要刊登数学、化学、物理、
66、《从“百强县”经验看我国县域经济的和谐发展》，《经济纵横》2006．77、《论总结大跃进的方法论》，《理论探讨》2007.38、《论湖南自修大学的创新性与革命性》，《黑龙江社会科学》2006．59、《
伦理与宗教:中西文化的两大主题 江苏行政学院学报2002.2.文学传统论的四大倾向及其现代转换 扬州大学学报2002.3.文艺美学的合法性问题——再论文艺美学的学科定位中外文化与文论第9辑,四川教育出版社2002.4.
与师范专科学校相同”。从1983年起，扬州教育学院在承担培训任务之 外， 还承担了为扬、泰两地培养中学新师资的任务。1988年，根据江苏省人民政府《批转省教育厅〈关于加强我省教育学院建设的意见〉的通知》
49.《论夸张表达的独特效应与夸张建构的心理机制》,核心期刊《扬州大学学报》1997年第4期。50.《训诂学居先兴起原因之探讨》,载《语文论丛》第5辑,上海教育出版社1997年6月。51.《语言美学的建构与修辞学研究的深化》(第一作者,
分数不够就不要去，他们是否说，等你毕业就给你本科文凭啊？是的，你毕业了确实有本科文凭，但那是自考本科文凭，高考过后类似的例子很多，建议楼主擦亮眼睛，
[11]郝健强.积极心理治疗模型在大学生校园生活适应中的应用[J].太原城市职业技术学院学报，2016(6).[12]陆亚玲,唐开鹏.谈高职院校贫困生的思想政治教育和帮扶对策[J].扬州教育学院学报,2016,34(1):59-62.[13]
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