近年来,教师和科研人员在省级以上刊物发表论文1400余篇,出版各类著作200余部,获得省部级以上立项课题40余项,20余项科研成果获省、部级奖励。学院编辑出版的《江苏教育学院学报》被评为全国优秀社科学报。另外还办有《
学院承担着中小学新师资培养、各级教育行政干部培训、中小学教师学历教育和继续教育的任务,是江苏省中小学、幼儿园教师高等教育自学考试的主考学校,国家级和省级师训、干训基地。主办的《江苏教育学院学报》
他在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《教育理论与实践》、《江苏教育研究》、《江苏教育学院学报》等杂志上发表论文数十篇,出版《李吉林与情境教育》、《小学儿童教育心理学》、《小学教育学教程》、《中学德育概论》、《
21. 真实与虚构---阿特伍德近作《别名格雷斯》分析 (2作者之一)江苏教育学院学报,2001年第4期;22. 1876年至第一次世界大战期间的加拿大英国文学 《加拿大掠影》民族出版社,2001年11月;23. “努纳武特地区”--
91.《论拈连修辞文本》,《湖北师范学院学报》2001年第4期。92.《论结尾的修辞策略》,《江苏教育学院学报》2002年第1期。93.《顶真式衔接:段落衔接的一种新模式》,中国语言学核心期刊《修辞学习》2002年第2期。94.《
《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管,江苏教育学院主办的面向基础、为基础教育服务的学术理论刊物。学报创刊于1985年,主要刊登教育学、心理学、哲学、经济学、管理学、法学、社会学、政治学、历史学、文学、
刊名:江苏教育学院学报:社会科学版.2001,17(3): 122-12379/100题名:谈如何提高学生的英语交际能力作者:王晗刊名:佳木斯大学社会科学学报.2001,19(1): 107-10980/100题名:如何提高英语交际能力作者:周梅艳刊名:
[55] 陈计, Bencze不等式的加强, 苏州教育学院学报(自然科学版), 1992年第1期(总第28期), 37-38, 40. [56] 陈计, 王振, 一个分析不等式的证明, 宁波大学学报(理工版), 1992年第2期(总第10期), 12-14. [57]
(一)著作类:主编“教育新批评丛书”( 9 本),福建教育出版社 2000 - 2001 年版。( 1 )《困惑及其超越——解读创新教育》( 2 )《谁来塑造人类灵魂的工程师——中国教师的透视与反思》( 3 )《教育:
江苏教育学院创建于1952年。其前身是南京教师进修学校和江苏省教育行政干部学校,1958年组建了江苏教育学院,1969年并入南京师范学院,1978年复办成一所具有师范性质的省属成人本科高等学校。学院承担了全省重点中学、完全中学、
162 浏览 10 回答
292 浏览 10 回答
329 浏览 10 回答
352 浏览 10 回答
298 浏览 10 回答
213 浏览 10 回答
343 浏览 10 回答
332 浏览 10 回答
269 浏览 11 回答
335 浏览 10 回答
203 浏览 9 回答
141 浏览 10 回答
163 浏览 9 回答
294 浏览 8 回答
129 浏览 10 回答
138 浏览 10 回答
236 浏览 9 回答
342 浏览 11 回答
310 浏览 9 回答
310 浏览 11 回答