1、报纸发放给学生后，首先让学生把报纸整体内容都看一遍熟悉一下，然后选择一、两篇自己最感兴趣的文章读熟，我们安排在周二--周五任一阅读时间让学生读报，并讲述其内容；2、在每一节内容或每一单元教学结束后，
买些白纸先订成册，随后可按内容，也可按大小编排，把剪下的报子分内容放好，一个内容一个版面，空的地方可也可画些小花之类的，小卡通之类的，自己画也可剪。也可以根据大小的造型排版。有些报子上的内容的确很好，
1、用页眉做报头 比如XX时报 2、页脚留信息 报纸编辑、责任人、联系方式之类的 3、要在左上角占到正版1/4的位置放头版头条大新闻 4、剩下的就自由发挥了 做成小的豆腐块，并且结合纵排，
三年级数学小报做法如下：1、首先在上方位置画出数学小报的包头字样，并画出花瓣外框，画出底部地面后，在左侧画出一只露出脖子的长颈鹿和数字挂饰。2、画出一个矩形文框和一个太阳文框后，再画一些铅笔、
下个“Turbo Photo”，里面“外框与签名”的按键可以设置杂志到图片，还有上百种引注样式可以下载选择，
1、准备好马克笔，A4纸，勾线笔。2、首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。3、用勾线笔画出手抄报的框架部分。4、给框架的部分画出双条线。5、在框架的周围画出装饰物的部分。6、接着，写出手抄报的大标题“
1、 准备:选题、收集文字、图片素材、规划版面 2、报纸应含有：报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数及导读栏。3、根据日常生活积累确定报刊名称,决定反映内容：选题后,上网搜索相关文字和图片资料,
6、执行菜单：“文件”／“置入”，弹出置入话框，置入：“封面设计素材01.png”，调好位置，按Enter键，再执行菜单：“图层”／“栅格化”／“图层”；7、在图层面板上把“书籍封面设计素材01”
但规范不等于千篇一律，我更主张学生的报纸要有自己的个性。首先要起一个个性鲜明，响亮好记的报名。学生开动脑筋，发挥想象力，取出了很多精彩的好名字。我为学生提供了几个名字，比如起“数学大世界”、“奇妙的数学”
其次，建立图像后，在视图→标尺使在图像窗口显示标尺，再在视图→新参考线，标出封底、封面、书脊和出血的位置，如图2所示。第三，我们在封面、封底的相应位置添加素材图像及特效文字，如：报刊名称，出版单位，
172 浏览 10 回答
325 浏览 8 回答
302 浏览 9 回答
198 浏览 10 回答
151 浏览 10 回答
158 浏览 10 回答
224 浏览 9 回答
150 浏览 9 回答
222 浏览 9 回答
96 浏览 8 回答
101 浏览 11 回答
181 浏览 10 回答
258 浏览 10 回答
224 浏览 10 回答
166 浏览 6 回答
265 浏览 10 回答
331 浏览 1 回答
91 浏览 9 回答
134 浏览 11 回答
84 浏览 10 回答
小坦克秋
