辽宁教育行政学院是省政府直属单位，院长一般是由省政府领导同志兼任，单位行政级别为正厅级。至于学报嘛，当然是该学院的下属机构为正处级。看学报不是看级别，是省级还是国家级之分。
[34]张明芹.我们的态度"评优"不是班级管理的目的'[J].中国职业技术教育,2006(17)[35]任语静.学校管理者要提高自身素质加强人格修养[J].辽宁教育学院学报,1997(3)[36]臧美莹.浅析硬件设施在高校教学中的重要性[J
《辽宁教育学院学报》2000年 夏英男 来源文章摘要：充分认识、把握素质教育的内涵要求 ,是加强素质教育 ,培养创新人才的前提。要把素质教育与专业教育统一起来 ,加快高教体制改革步伐 ,做好教学与课程改革的工作 定义7：
是的。基础信息：《兰州教育学院学报》 是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊，创见于1985年，主要介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务，交流教育技术与装备在教育教学过程中整合互动的实践经验，
最初是对骈文的一般特征的介绍，旨在还骈文的本来面目，如张会恩的《论骈文的特征》(《殷都学刊》1985年第4期)和谭家健的《略谈骈文的基本特征》(《辽宁教育学院学报》1985年第2期)，就是属于这样的文章。
辽宁高等教育研究是北京大学图书馆的核心期刊；辽宁工程技术大学学报（自然科学版）是北京大学图书馆和中国科学技术信息研究所的核心期刊；辽宁工学院学报（自然科学版）是中国中国科学技术信息研究所的核心期刊；
发表的著作及学术论文有：2004年12月由巴景凯老师，柳文杰副教授和本人共同申报的科研项目形成著作《辽代乐舞》2006年发行在万卷出版社。《舞蹈艺术教育与素质教育初探》（《辽宁教育学院学报》2002年2
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具体看主管单位，它是成人高校办的学报，和普通高等学校办的学报还是有区别的，本科学报算省级以上，而成人高校没有本科专科之分
形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。参考资料：[26] 王丽红.构建和谐的人际关系、促进大学生心理健康成长[J].辽宁教育行政学院学报，
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