小学五年级的数学报告单怎么做的手抄报

（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。

(1)四舍五入法;(2)进一法;(3)去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。6、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a

首先可以稍微介绍下数学的来源，把数学概念写上去，出一些奥数题整理或查找一些数学家的事，也可以加一些感想……当然还要装饰一下，画张图也可以……

1.绘制报头（也就是大标题）2.绘制文字边框。边框可以根据我们的文字内容确定大小，如果不好确定的话建议先把文字内容用铅笔轻轻的写在手抄报上，以此来估计边框大小。3.绘制装饰图案。为了让手抄报看起来更加美观，

1、首先我们要在小报上方写下“数学小报”四个字，然后在“数”与“学”这两个字中间画上一片小小的云朵。2、在小报的左边、右边空白的地方分别画上一个房子和一棵大树，

1、准备好马克笔，A4纸，勾线笔。2、首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。3、用勾线笔画出手抄报的框架部分。4、给框架的部分画出双条线。5、在框架的周围画出装饰物的部分。6、接着，写出手抄报的大标题“

自己编一个数学故事，就像我和妈妈买菜那种的，就是好玩的数学 你是二里沟的吧

1.个人努力与团体协作相结合。让学生办数学手抄小报，一般要求通过个人努力来完成，但是不排除三五人协作和小组的帮与带，以便充分发挥团体协作的优势。2.学习数学与反映思想相结合。学生办数学手抄小报所用的稿件，

五年级所有单元手抄报 一单元：《分数乘法》分数乘法（一）知识点：1、理解分数乘整数的意义.分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.2、分数乘整数的计算方法.分母不变,

—板块为：知识一点通 然后上网查找一些有关五年级奥数的题目抄写下来——板块为：知识拓展（答案可以跟“练一练”的答案写在同一个版块里面，也可不写）最后，在空白处画一些图画，尽量把手抄报填满就行了。