天津职业院校联合学报课题申请条件及流程图

第一,所谓教育科研课题首先要有真的教育问题,要是紧贴着教育效益来展开的问题。 有一些申报的课题里没有问题,一上来就说我准备做什么,准备怎样做。比如“我怎样做一二三人格培养”,让人感觉有些莫名其妙的。什么叫“一二三人格?”

首先要了解申请课题的流程，以及什么时候能申请课题 一般国家级课题，省级课题，人文社科类别等，都是不同时间公布的 其次，你要课题目录中选择一个大的方向，然后填写课题申请书，一般参与一个课题都是一个团队，

（1）申请人在项目申请之前要全面地了解所要申请课题的相关政策，认真阅读基金申请指南和申请通告，判断自己是否符合条件，以及自己目前的各项研究状况是否适合申请这一课题。（2）申请人应注意自己和合作者的工作时间安排，

一、审视自身基本条件是否满足 项目申报主体应该首先仔细阅读指南。审视自己是否符合项目申报条件。在“指南”中明确提出了科技计划项目申报者必须满足的基本条件，包括项目申报单位和项目负责人应具备的资格。首先，

第二步：课题立项课题申报材料提交后，正式进入审核阶段，先由课题申报人所在单位形式审查，按择优限额申报的原则，向上级相关部门推荐选择，由上级审核审批后，确定课题立项名单，并颁发课题立项通知书。第三步：

申报课题应有三个条件：第一，你对申报的课题已经开始或正在研究的课题，应有前期成果。我们在评审时是先看申报者是否有前期成果。这是一个很重要的条件。除了自己的前期成果外，还应了解国内对这个领域的研究情况。

课题申请中关于研究内容的描述，实际上表明了研究者对所要研究问题本质的理解和思考，并从一个侧面反映出研究思路是否清晰。因此，它是课题论证中的重要内容，也是影响课题能否通过评审的一个重要因素。四、关于研究方法的表述。

1、申请者应具有良好的政治素质，遵守宪法和法律，坚持四项基本原则 2、申请者应具有较强的科研能力，对申报课题已有一定的研究基础，有足够时间专心研究。 3、申请者(课题组全体成员)应具有本科以上学历。申请重点课题者，

1、课题来源及研究的目的和意义；2、国内外在该方向的研究现状及分析；3、主要研究内容及创新点；4、研究方案及进度安排，预期达到的目标；5、为完成课题已具备和所需的条件和经费；6、

首先你要把这个课题的主要内容说一下它的意义何在，这个课题那个那个人能给清江人带来什么样的好处，他有多大的价值你要自己去评估，然后根据你的申诉，结果评估人会给你一个答案的，经过评审之后成功了，