是,华南师范大学学报(社会科学版)在CSSCI(2012-2013)收录期刊目录里
华南师范大学学报. 社会科学版76安徽大学学报. 哲学社会科学版77首都师范大学学报. 社会科学版78湘潭大学学报. 哲学社会科学版79河南社会科学80湖南社会科学81学术探索82探索与争鸣83杭州师范学院学报. 社会科学版(改名为:
是。华南师范大学学报(自然科学版)》是中国科技核心期刊、中文核心期刊。社科版是中文核心期刊。
1、国内核心期刊总共有七大核心,但主要的有四个核心。北大核心,也就是通常所说的中文核心。南大核心,即CSSCI,就是通常所说的C刊。中国科学引文数据库,即CSCD,号称中国的SCI。科技核心,也叫统计源核心。
1987年9月至1991年7月 湘潭大学 哲学系,法学学士1998年9月至2001年7月 华南师范大学 心理系,教育学硕士2004年9月至2008年7月 中南大学 管理科学与工程专业,管理学博士 本科生:《组织行为学》,《人力资源管理
A/K:综合性人文、社会科学: A/K:综合性人文、社会科学 Social Sciences: Museums & Heritage Organizations 高校综合性学报: 高校综合性学报
《提高高校课堂教学效能的实证研究》,华南师范大学学报(社会科学版),2011年第5期,独立完成。《成都基层干部压力源分析及科学化调适策略》, 四川师范大学学报(社会科学版),2011年第5期,通讯作者。《
[2]关欣.谈民族声乐演唱中“神形兼备”的表演.辽宁工学院学报[J].2003年2月第5卷第1期; [3]俞子正、田晓宝、张晓钟.声乐教学论.西南师范大学出版社.2000; [4]杨天君;声音色彩是情感的外在反映[J];华南师范大学学报(
研究表明,教师的教学观一经形成,就会在他们的头脑中形成一个框架,影响到他们对教学过程的具体事物和现象的看法以及在教学中的决策和实际表现,进而影响到学生的学习[2] 。教学观念对教学活动起着指导和统帅作用[3] ,
[16] 凌海衡. 阿多诺论文化工业与现代艺术[J]. 华南师范大学学报(社会科学版). 2004(06)[17] 杜吉刚. 西方诗学中的文学符号自律观念及其人学本质[J]. 河北大学学报(哲学社会科学版). 2004(05)[18] 李健,翁再红.
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