《宁波大学学报》(ISSN1001-5124,CN33-1133/C)1995年第1期,1995年3月7.《说士》,台北《孔孟月刊》第34卷第1期,1995年9月8.《言语的歧义及其破译》,香港中文大学《中国语文通讯》第35期,1995年9月9.《说礼》,《孔孟月刊》
批评话语研究的超学科与跨文化转向——以文化遗产的中国话语重构为例(Transdisciplinary and Cross-Cultural Turn of Critical Discourse Studies: A Case of Remaking Chinese Cultural Heritage Discourse)《
2、中小学活动课程的设计与实施论文，《教育理论与实践》1996年第3期。3、素质教育、升学教育、就业教育与课程设计论文，《西南师范大学学报》（哲学社会科学版）1997年第2期。4、八十年代以来中国大陆小学语文教学
《宁波大学学报》(教育科学版),第1期。37、Wu, X., Li, W., &.Anderson, R.C. (1999). Reading Instruction in China. Journal of Curriculum Studies. 31(5), 571-586.出版刊物及教材 1、伍新春主编:《
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宁波大学学报人文科学版创刊于1988年，是宁波大学主管并主办的综合性学术期刊，2014年12月，该刊成为原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
宁波大学学报（理工版）不属于核心期刊，但属于D类期刊，不要以为D类就一定是二级核心，宁波大学学报（理工版）就是一个特例，而且相对来说，宁波大学学报（理工版）比起其他一些D类的杂志算比较好发的了。可以参考其官网h
主管单位：宁波大学主办单位：宁波大学主编：刘剑虹ISSN：1008-0627CN：33-1214/G4地址：浙江宁波市江北区风华路818号邮政编码：315211
27.《研究性学习课程“深生态学”考察――兼论环境伦理教育》,《宁波大学学报》(教科版),2006年4期。28.《得体表达,文明交际――高中语文教科书口语交际的设计》,《中小学教材教学》2005年6期。29.《从“教学大纲”到“
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