“加拿大校本课程开发” 《韩山师范学院学报》2003年第2期“双语教育与双语教学:中外比较” 《文汇报》2003年11月9日第6版“双语教育与双语教学:中外比较” 台湾《教育研究月刊》2003年12月“加拿大双语教育的回眸和启迪” 《
34. 最是鲁迅应该读――关于中学版鲁迅作品教学的几点思考,收入人民文学出版社《鲁迅小说选读》,2005年3月35. 中国现代文学研究与中国现代文学教育,《韩山师范学院学报》2005年第2期,《励耘学刊》2005年第1辑36. 鲁迅在中国文化
2、及时施教原则 “当其可之谓时”，掌握学习的最佳时机，适时而学，适时而教。否则，“时过而后学，则勤苦而难成”。这已涉及教学中学生的年龄特征、心理准备、教学内容和顺序等问题，要求寻找诸因素的最佳结合点，
1995年主持完成陕西省教委专项资助研究项目：《世界文明中心漂移论》；1998年参与完成陕西省教委重点资助研究项目：《陕西群体人格与经济发展研究》；2004年完成韩山师范学院资助自选项目：《联合国善后救济总署与中国》；2009
1、林伦伦：韩山师范学院院长，教授，硕士生导师，硕士，潮汕方言与文化，原汕头大学副校长2、黄挺：韩山师范学院 潮学研究所所长，研究员，硕士生导师，原汕头大学潮汕文化研究中心主任3、吴榕青：
它创刊于1980年，原名《韩山师专学报》，1995年1月改为韩山师范学院学报。它主要刊登本校师生撰写的有较高学术水平或较大应用价值的学术论文，报道韩山师范学院的最新科研成果。该刊已被《中国数学文摘》、《
[ 1 ] 曾智昌1 论《学记》的诞生是教育学形成独立学科的标志[J ]1 韩山师范学院学报, 1998 (4) : 691 [ 2 ] 毛礼锐1 中国教育史简编[M ]1 北京: 教育科学出版社, 19851 [ 3 ] 高春华1《学记》注译[J ]1
1、《规范责任论视野下的违法性认识与违法性认识的可能性》，独著，载《清华法学》（CSSCI）2009年第2期，刊号：ISSN 1673-9280；CN 11-5594/D。2、《我国宅基地法律制度评析》，第二作者，载《深圳大学学报(
1989年任命陈日朋为学报编辑部主任,沙宝祥为副主任。1991年任命韩山保为副主任。1994年底任命沙宝祥为学报编辑部主任,韩山保为副主任。1996年初许国良主持学报编辑部工作,韩山保、陈虹娓任副主任。受中国化学会委托,1996-2004
2006年第2期6.《潮州笔架山窑研究综述》，《汕头大学学报》2003年增刊7.《晚清华侨的文化心态：以潮安彩塘沈氏为例》，《海外潮人的移民经验》8.《1949年以前海外潮人在本土捐资兴学概述》(第二作者）,《
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大白包小白
