“我就是我自己”——论简·爱的女性主义特征[J]. 扬州教育学院学报. 2017(04) 简爱女性形象分析 [篇2] 《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了一个对爱情、生活、
66、《从“百强县”经验看我国县域经济的和谐发展》，《经济纵横》2006．77、《论总结大跃进的方法论》，《理论探讨》2007.38、《论湖南自修大学的创新性与革命性》，《黑龙江社会科学》2006．59、《
◎《江苏山东傩文化区与蒲松龄记述的“巫戏”》,载《河南教育学院学报》,郑州,2007年第1期。◎《道情考》,载《戏曲研究》,北京, 第70期,中国戏剧出版社,2006。◎《排除成见偏见,建立学科体系》,刘锡诚主持“
朱文光先在扬州工艺美术部门任美术设计员，后又得以考入扬州师范学院深造，上世纪60年代毕业于扬州师范学院中文系。曾任扬州工艺美术研究所办公室主任和扬州教育学院学报编辑室主任。朱文光从事绘画艺术五十余年，花鸟、
[4] 韩炳华. 浅议提高英语口语训练有效性的策略[J]. 扬州教育学院学报, 2007,(01) .[5] 张恩华. 非英语语境下如何快速提高英语口语水平[J]. 职业教育研究, 2006,(11) .[6] 刘芳. 如何提高学生英语口语能力[J].
扬州教育学院学报1999.2.当代性与文学传统的重建 江海学刊1999.5.百年美学对中国传统美学的反思 求是学刊1999.6.重塑新的话语外壳 青年思想家1999.2.2000对中国美学的思考 光明日报2000.1.25.中国戏剧美学与中国哲学 艺术百家2000.1.
49.《论夸张表达的独特效应与夸张建构的心理机制》,核心期刊《扬州大学学报》1997年第4期。50.《训诂学居先兴起原因之探讨》,载《语文论丛》第5辑,上海教育出版社1997年6月。51.《语言美学的建构与修辞学研究的深化》(第一作者,
[11]郝健强.积极心理治疗模型在大学生校园生活适应中的应用[J].太原城市职业技术学院学报，2016(6).[12]陆亚玲,唐开鹏.谈高职院校贫困生的思想政治教育和帮扶对策[J].扬州教育学院学报,2016,34(1):59-62.[13]
林道立，男，1957年11月生，江苏扬州人，扬州市职业大学党委副书记、副校长，教授，《扬州教育学院学报》副主编。曾获扬州市人民政府授予的“扬州市优秀教育工作者”称号。
在扬州教育学院学报上发表的论文属于省级.需要国家级的有中国校外教育，我来
89 浏览 10 回答
299 浏览 10 回答
267 浏览 10 回答
97 浏览 10 回答
211 浏览 10 回答
333 浏览 10 回答
207 浏览 10 回答
339 浏览 10 回答
314 浏览 10 回答
81 浏览 10 回答
94 浏览 9 回答
213 浏览 9 回答
99 浏览 9 回答
310 浏览 10 回答
96 浏览 10 回答
105 浏览 9 回答
164 浏览 10 回答
111 浏览 10 回答
312 浏览 11 回答
203 浏览 10 回答
chaorenxiaoling
