可以写：“小笑话”、“奥数天地”、“数字由来”。（需搜索）
）和无限循环小数（如1/3 ） （有理数（rational number)：能精确地表示为两个整数之比的数． 如3，-98.11，5.72727272……，7/22
可以写的内容很多，如，数学家的故事，智力趣题，数学在生活中的应用等等。某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过16分钟。几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，
根据这组公式很容易得出原题的答案:兔12只,雉22只。 数学名言 NO1.把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义。 NO2.看《数学形成思想》,不要看《数学变成死相》。 NO3.看《数学中的语言》和《
数学天地、数学乐园、趣味数学、快乐数学、开心数学、几何迷宫、数学王国、有趣的数学、身边的数学、数学世界、走进数学、数学故事、数学王国之旅、数学小报、数学谜。估计这些数学手抄报题目够用了！
1.数学知识（如：5年级奥数概念……）2.数学小故事（和数学有关的故事）3.数学家的故事、简介（刘徽（生于公元250年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家，他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，
《数理统计与管理》《数学大世界（小学生数学辅导版）》《数学的实践与认识》《数学教学研究》《数学进展》《数学理论与应用》《中学数学研究》《数学年刊A辑》《数学年刊B辑（英文）》《数学通报》《数学通讯》《
也许有人还会说：“数学只能解决一些实际问题，它又不能像语文一样给人一些提醒。”其实不然，下面我就给大家介绍一道一箭双雕的题。从前，有一个人过八十大寿，邀请了一些客人到家中助兴，时近中午，
审题时一定要把题目中的一些重要词语的意义弄清楚，特别是要区分一些容易混淆的数学概念，防止张冠李戴．第二、 抓住句子中的“的”字划分层次．在分析题意时，要特别注意抓住句子中的“的”
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+
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马路口的miraale
