16.国家教育行政学院学报 17 教育评论 18河北师范大学学报教科版 19.中国电化教育 20.湖南师范大学学报教科版 21.教育探索 22.教育学术月刊 23.学校党建与思想教育 24.思想理论教育 25.内蒙古师范大学学报教科版 26.
《解析几何(第二版)》,26万字, 北京大学出版社,1996年 10月《高等代数讲义(上)》, 22.5万字, 北京大学出版社, 1983年 5月(1994年被评为全国优秀畅销图书(数学类))主编国家规划教材《数学(基础版)第三册》, 18万字,
1.国际著名数学大师,沃尔夫数学奖得主,陈省身 1931年入清华大学研究院,1934军获硕士学位.1934年去汉堡大学从Blaschke学习.1937年回国任西南联合大学教授.1943年到1945年任普林斯顿高等研究所研究员.1949年初赴美,旋任芝加哥大学教授.196
李会杰,刘涵慧,沃建中,图形推理的脑波超慢涨落研究,北京师范大学学报(自然科学版),2006,42(3):305-309吴国来,沃建中,中学教师的人格特点研究,心理与行为研究,2006,4(3):184-187吴国来,沈德立,白学军,沃建中,
《佳木斯教育学院学报》《山东科技大学学报》《河南工业大学学报》《河南科技大学学报》一般的期刊可以发表《数学学习与研究》《教育教学论坛》等。我空间里有对这些期刊的简介，你可以看一下，了解一些这些期刊。
李明振 庞坤 宋乃庆 宋乃庆 高师院校“数学建模”课程教学研究 西南师范大学学报(自然科学版) 2006,31(01) 175-179 CSSCI巩子坤,宋乃庆 宋乃庆 “统计与概率”的教学: 反思与建议 人民教育 2006(21) 24-27 CSSCI
数学史和数学研究的各个分支,和社会史与文化史的各个方面都有着密切的联系,这表明数学史具有多学科交叉与综合性强的性质。 人们研究数学史的历史,由来甚早。古希腊时就曾有人写过一部《几何学史》,可惜未能流传下来,但在5
1. 综合类:中山大学学报(自然科学版)、清华大学学报(自然科学版)、复旦学报(自然科学版)、武汉大学学报(理学版)、南京大学学报(自然科学版)、东北大学学报(自然科学版)、北京大学学报(自然科学版)、北京师范大学学报(自然科学版) 2.
数学建模教育强调如何把实际问题转化为数学问题,进而利用数学及其有关的工具解决这些问题, 因此在大学数学的教学活动中融入数学建模思想,鼓励学生参与数学建模实践活动,不但可以使学生学以致用,做到理论联系实际,
数学译林 数学学报（英）中国科学基金（英）数学年刊（英）大学数学（原工科数学）代数集刊（英）南京大学数学半年刊 偏微分方程（英）微分方程年刊（英）纯粹数学与应用数学 数学研究 中国科学(A辑)中国科学A
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