长方形剪成两部分后拼成正方形,面积不变。即拼成的正方形的面积:9×4=36(平方厘米),而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后,就可以拼成右图的正方形了。
(1)假设正方形边长为x分米,则 5x+8(x-5)=181 即 13x=221 所以x=17 即正方形边长为17分米。(2)46/2-16=7 (3)去掉一个9.8和7.4则得分为(9.8+9.7+7.5)/3=9
``在三年级的三个班所订的《小学生数学报》中,有58份不是一班的,60份不是二班的,26份既不是一班的,也不是二班的。三年级三个班一
应该填54。隔一个看,第一个是2,第三个是6(2×3),第五个18(6×3),第七个应是54(18×3),第九个数字也验证了这样的规律:54×3=162。至于第二位第四位第六位那是混你的,依次减1而已。
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首先由第三个条件,有26分既不是一班也不是二班的,得出这26分只能是3班的。那么三班有26分,接着,58份不是一班的,即58份是二班和三班的,那么二班的就有58-26=32份。60份不是二班的,即这60
你好,如果没有找到合适的答案,可以考虑把学生的错题交给我整理,这样您就多了一份参考资料了,整理包含了分析考点,错因和相应的拓展练习。以下是我当前使用的整理格式,欢迎批评指正。
9.在三年级三个班所订的《小学生数学报》中,有58份不是一班的,60份不是二班的,26份既不是一班的,也不是二班的。三年级三个班一 共订了( )份。 二+三+一+三-三=年级 58+60-26=9210.
自己去找找就好了
小学数学三年级的手抄报的话一般是以上学期或者是下学期的课本的某一张为概念,嗯,山东这边的话一般就是两位数乘2位数还有就是面积以及小数的一些东西,你可以用小数。
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