从小学到高中我一直对数学有着浓厚的兴趣，之所以对数学青睐，那是因为在启蒙的时候，就开始感觉到数学离生活很近。很小的时候，家人便会教我认数字；渐渐长大后，自己会用七巧板来搭各种各样的图案；
《小学数学课程与教学》读后感1 杨庆余老师《小学数学课程与教学》中第二章小学数学课程结构与目标的变革中“小学数学教育的历史沿革”的部分,让我颇有感触。 数学教育在价值追求上的变革,使我更加懂得数学!国际上小学数学的教育,
《小学数学教育》读后感1 《小学数学教育》它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。如今，做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《
许多同学报怨数学很难学习，老师讲的总是听得丈二和尚——摸不着和尚。我认为，学数学是有方法的，只要你掌握了这个党阀并加以运用，相信数学将成为你的朋友。学数学最重要的就是要善于思考。如果把数学比作一把锁的话，
这个假期我很开心，不仅是玩得开心，而且是有了一份很大的收获，这个收获可不是过年收的压岁钱，而是交到了一个好朋友，想知道是谁吗？其实就是我们发得《小学生数学报》啊！没有想到吧！《数学报》
这几天，我提前学了一些四年级的数学知识。我了解了三位数除两位数的除法。例如：216除以22.先看前两位，商如果不够1，就看前三位，拿22乘以9，得数看够不够216，如果乘积超过被除数，那就去乘上一位8。
数学是一门很活的学科，可以充分拓展我们的思维，有利于开发智商（汗、）。数学可以让本来无味的数字和图形生动起来，激发我们对未知的兴趣。当我做出别人做不出的题目时，心情就会特激动。数字有时真的很奇妙，
《小学数学新视野》读后感1 教师在教学过程中的角色不仅是知识的“呈现者”、对话的“提问者”、学习的“指导者”、学业的“评价者”、纪律的“管理者”，更重要的是课堂教学过程中呈现信息的“重组者”；
数学读后感300~600字【1】 做一名好教师首先让学生喜欢“我“；让学生喜欢数学；在这基础上学生才能学会学习；最后千万不可忽视的是一定要让学生从小养成好的学习习惯。把数学从抽象、严谨、枯燥的形式中解放出来，
《小学生数学报》来了！中队长捧着一叠报纸走进教室，边走边发。“哧——”没等他松手，我急忙上前猛地一抽，报纸被撕破了。这下发给谁呢？我们俩盯着报纸呆住了……周围一片死寂，同学们的眼光都齐刷刷地投向了我们。
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