红领巾。少先队。朝阳。晨曦。都不错。我们以前小学的就是叫做晨曦。
四、解答题:(每题4分,共40分)1、6个好朋友见面,每两人握一次手,一共握( 15次 )手。2、地面以上1层记作+1层,地面以下1层记作-1层,从+2层下降了9层,所到的这一层应该记作( -8 )层。3、
(2)创意、设计。报纸设计方案不是由零碎的点子和建议拼凑成的,方案的产生首先需要策划者的创意。也就是策划者要充分运用创造性思维,进行大胆的设想、构思,形成报纸的总体构架。经过鉴别与筛选出来的好点子、好主意,可以用来填补、
(1)写出两种自己知道或阅读过的语文教学期刊(含报纸)的名称:(1分) (2)列举一位小学语文教育教学专家的姓名及其在语文教学某一方面的主张,并谈谈其对你在教学方面的启发或影响。(3分) 第三部分 案例分析。(10分) 《滥竿充数》
1、选择题(12分)⑴“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《中庸》⑵教师的根本任务是( )A.教书 B.育人 C.教书育人 D.
《清流》象征学生时代清纯而美好,但这时光却似流水东去不复返,要珍惜。《春草》寓意破土而出的理想和志向。仅供参考。
标准答案如下:首先值得肯定的是着为老师在教学中颇费心思,精心设计了教学环节。他的本意我想应该是创设这个情景让学生表述太阳的作用。但是学生的表达能力还没有达到老师的预想的程度,课堂上出现了冷场。另外,
案例1:这些内容对我有何帮助珍妮想成为一名经理。她喜欢会计、财务、营销课程。每一门课都给她提供了一些清晰的答案。现在她的管理心理学老师告诉她,在管理人的方面,其实很少有非常清晰的答案。
1)、爱尚窝杂志社 2)、一袭香衣杂志社 3)、十一分杂志社 4)、狄奈杂志社 5)、今生衣阁杂志社 6)、潮女郎杂志社 7)、时尚女王杂志社 8)、尚装屋杂志社 9)、唯衣恋杂志社 10)、一件倾心杂志社 11
阅读文段,完成1~5题。石榴 (郭沫若)五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
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