1．适应社会需求是大学英语教改的最终归属;《江苏外语教学研究》2002(1)2．对大学英语写作训练的几点思考;《外语教育》2002(3)3．从输入输出原则谈对两种教学法的再认识;《外语教育》2003(4)4
大学本科学历；2001年7月——2003年9月任教于北方民族大学预科教育学院；2003年9月——2006年7月就读于宁夏大学数学计算机学院，取得理学硕士学位，硕士研究生学历；
1983-1986，广东湛江电大分校辅助管理计算机软件，程序设计及编制程序1986-1988，浙江财经学院辅助教务管理信息系统，系统分析、系统设计及编制程序1988-1989，浙江桐庐自行车链条厂财务管理信息系统，系统设计及编制程序1989-1990，
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童心惠敏
