让学生观察身边的事物、查阅文献资料,分小组攥写传感器应用的报告,教师评阅这些报告后,留出一堂课的时间,让优秀的报告获得上台讲述的机会,并进行名次的评比,评分与期末成绩挂钩,促进学生主动学习,掌握查阅文献的一般方法,
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你好,学习法律和肢体残障是没有任何关系的,只要想学习,对法律有兴趣的话,都是很有可能学习成功当律师的,希望我的回答可以帮助到您,谢谢
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