核心期刊是某学科的主要期刊，是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。
(3)汉语国际教育硕士的教学信念和专业发展信念,《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版)2015年3期。 (4)通用型、区域型、语别型、国别型——谈国际汉语教材的多元化(执笔),《汉语学习》2015年第1期。 (5)
5.基于资源策略的网络学习模式，《海外华文教育》2007年第2期。6.基于WEB的对外汉语教材编著系统：理论依据与设计开发，《外语电化教学》2006年第6期。7. 国外汉语师资培训网上测试系统设计（第一作者）, 《海外华文教育》
一、研究领域对外汉语教材编写研究；汉语视听说教学二、专著和译著2001年3月翻译并出版中文版光盘《De Visione Dei》（看见上帝），比利时根特大学出版社三、发表论文1、《研究生对外汉语教学实践课堂的组织与实施探索》，
论文格式档可自本研讨会网站下载。 1. 论文题目与作者 论文题目字型为14pt标楷体,且必须置中。作者部分:姓名为12pt标楷体,亦必须置中。所属机关为10pt标楷体;行高为固定行高15pt。 2. 内文 内文字型均采用11pt标楷体。
文学院现有三门国家级精品课程：由邢福义教授主持的《现代汉语》；由黄曼君教授主持的《中国现当代文学史》；
刘富华 ,女,汉族,山东威海人, 47岁,教授,博士生导师(汉语言文字学专业对外汉语教学方向),吉林大学国际语言学院副院长,兼任吉林大学文学院副院长。(E_mail:) 【简历】 1978年9月考入于东北师范大学中文系;
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编辑出版《重庆师范大学学报》（自然科学版、社会科学版）《地理教育》《当代幼教》等学术刊物。其中，《重庆师范大学学报》（自然科学版）是全国中文核心期刊、科技核心期刊，《重庆师范大学学报》（社会科学版）入选2018“
基于任务型教学法的汉语听力教学与练习设计（《厦门大学国际汉语学报》，第1卷第1辑，学林出版社，2010.11）群体知识创新理论与高校创新人才培养（《现代教育科学》，2010年第3期）曹魏侍中与三省制（2010年第4期，《
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踏雪1230
