本题考察的是 压缩几何体。将正面所看到的线都压缩，（想象 正方形通过平移变为正方体 的逆过程 ）可以轻易得出答案：1号的前面，2号的前面
职对口招考的院校基本上以本省高校为主，有本科也有专科，其他省市会有一两所本科高校来本省招收学生。记住一些话：大学不仅只是一个学习知识的地方，
58.59.60.61的答案？？
【答案】（1）安排甲、乙两种货车有三种方案（2）方案一运费最少，最少运费是2 040元
你好，如果没有找到合适的答案，可以考虑把学生的错题交给我整理，这样您就多了一份参考资料了，整理包含了分析考点，错因和相应的拓展练习。以下是我当前使用的整理格式，欢迎批评指正。
设丙为X，则乙是2x,甲是4x x+2x+4x=56 7x=56 x=8 乙：8×2=16 甲：8×4=32
分析：长方形剪成两部分后拼成正方形，面积不变。即拼成的正方形的面积：9×4=36（平方厘米），而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后，就可以拼成右图的正方形了。
作业还是自己做吧，如果实在有不会的可以用作业帮，百度自己开发的东西，手机版的用手机扫一下题目自动就会出现解题答案。适用于一年级到高三的童鞋。
经验证此题答案为15.我再想想和你说个更容易理解的方法。刚百度了下，把人家的给你说说 （一）特殊值法 由题意知，苹果总数一定是6和10的公倍数，我们不妨设有30个苹果。由条件可知，甲、乙二班共有30÷6=5
如果你把题发过来，我很乐意为你效劳！但是米有题，怎么做？你可以拍照，如果一直这样下去，没有人会给你答案的！
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日光浴的懒猫
