2.成静：《论法律逻辑学与法律思维能力的培养》，《安康学院学报》2013年第2期。3.杨娟：《法律思维研究综述――从语言的角度》，《经济管理者》2012年第24期。4.庾晋鹏：《
科研经费4242万元；出版著作、教材343部；发表学术论文5724篇；取得国家专利112项；获得各级科学技术奖、哲学社会科学奖、教学成果奖等403项。《安康学院学报》被评为全国高校优秀社科期刊、全国地方高校精品期刊。
”可见，缠足习俗始于何时无法确知，但可以确定，两宋时期就已经存在缠足的习俗。两宋时期虽已缠足，但未至三寸大小。从出土的宋鞋看，缠足的结果是使足部呈尖瘦状，鞋呈莲瓣状。“三寸金莲”现于元代，风靡于明代，
不好。安康学院学报论文是比较难发的，因为学报其对文章和作者的要求都比较严格，且投稿审核的过程也很漫长。大学学报难发主要体现在其投稿过程，投稿需要漫长的等待，即是录用安排刊期出刊，之后也是漫长的等待。
学校不是很大，也没有其他大地方的大学有特色。但是它至少还是一所公办的大学，有稳定性，学校虽然小了点，但是样样俱全，没什么缺的，其实说白了，一所大学，不管他好不好，关键大多数因素还是在自己身上。
这两种都是在自己学校可以投稿的。安康学院学报是省级刊物。安康学院学报是陕西省优秀科技期刊，主管单位是陕西省教育厅，主办单位是安康学院。刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，
《安康学院学报》被评为全国高校优秀社科期刊、精品期刊。学校秉承“笃学、尚行、砺志、创新”的校训，积极推进教育教学改革，完善教学质量保障体系。升本以来，学校承担省部级教改项目16项,获得省级教学成果奖18项,
《创设生物教学情境 激发创新思维》———发表于2007年《安康学院学报》ISSN1674——0092 《探究高中生物实验教学对学生能力的培养》———发表于2014《新课程》ISSN1673——2162 3、因材施教,分类施教,所教班级学生成绩优异,在200
《安康学院学报》被选为全国高校优秀社会科学杂志、全国地方高校精品杂志。学校继承了“自学、上行、智力、创新”的教训，积极推进教育教学改革，完善教学质量保证体系。因此，学校拥有省部级教育改革项目20个，
安康学院学报属于正规国家期刊，正常晋职的话都没问题。
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