坦率地讲，编辑和审稿专家也是人，工作中多少也有感情因素。如果拿到手中的是一篇书写格式不合要求的文章，别的暂且不论，就书写格式不规范这一条，就足以给编辑留下不好的印象，甚至让编辑做出退稿的决定。
南阳师范学院是河南省省属全日制普通本科高等院校，办学历史可追溯到1907年，有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统，已形成了师范教育和非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。学校位于历史文化名城南阳市。
学校主办的《南都学坛》、《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。学校大力实施“质量立校工程”，坚持教学工作的中心地位，完善本科教学质量监控保障的长效机制，按照“
《南都学坛》《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在2018年年初全球自然指数排行榜上，学校位列全国高校第114位，全省高校第4位，化学学科排名进入世界500强。
⑩杨伯达.关于琢玉工具的再探讨[J].南阳师范学院学报,2007,(2):72-76. 红山文化论文篇2 试谈红山文化玉器类型 摘要:红山文化玉器种类繁多,造型多样,类型划分方法也有多种,按照玉器形制及使用功能,红山文化玉器可分为装饰类、
[2] 杜骏飞,魏娟. 网络集群的政治社会学:本质、类型与效用[J]. 东南大学学报(哲学社会科学版). 2010(01)[3] 葛晨光. 高校网络论坛舆论形成及引导刍议[J]. 南阳师范学院学报. 2009(11)[4] 刘建.
南阳师范学院学术气氛浓厚。成立有汉文化研究所、环境艺术研究所、可持续发展研究中心等一批科研机构。95年以来学院出版学术专著、教材、工具书等341部，公开发表学术论文3520余篇，其中核心期刊167篇，SCI收录15篇；
[编辑本段]【注释】 [1]不少人认为是“酪”,还误以为是奶酪。参见注3,和注6的正文。 [2]徐时仪,《佛经中有关乳制品的词语考探》,《南阳师范学院学报》,2002年03期。 [3]见《唐本草》:“醍醐,生酥中,此酥之精液也。
5．培养什么样的教育研究者和如何培养的问题——关于教育学教育的思考，《河北师范大学学报（教育科学版）》2005年第5期。6．试论教育研究者的立场，《南阳师范学院学报》2006（2），人大复印资料《教育学》2006（2
醍醐灌顶的意思：佛教指灌输智慧，使人彻底“醒悟”。比喻听了精辟高明的意见，受到很大启发。拼音：tí hú guàn dǐng 出自：唐·顾况《行路难》诗：“岂知灌顶有醍醐，能使清凉头不热。”释义：
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