1、C=πd=3.14*20*2=125.6 经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是:125.6*30=3768厘米 经过45分钟后,分针的尖端所走的路程是:125.6*45=5652厘米 2、正方形纸片的边长是:100/4=25厘米 这个
1、把24g的倒进13g瓶里,剩下11g 2、再把13g的倒进11g瓶里,剩下2g 3、再把11g的倒进5g瓶里,剩下6g,再把上面的2g倒进11g的瓶里,这样就有8g了 4、再把5g瓶的倒进24g瓶里,就有16g 5、再把那16g倒进13
1、把24g的倒进13g瓶里,剩下11g 2、再把13g的倒进11g瓶里,剩下2g 3、再把11g的倒进5g瓶里,剩下6g,再把上面的2g倒进11g的瓶里,这样就有8g了 4、再把5g瓶的倒进24g瓶里,就有16g 5、再把那16g倒进13
(1)百分数化小数:小数点向左移动两位,去掉“%”。(2)小数化百分数:小数点向右移动两位,添上“%”。(3)百分数化分数:先把百分数写成分母是100的分数,然后再化简成最简分数。(4)分数化百分数:分子除以分母得到小数,(除不尽的保留三.
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
,并花了十九年的时间,才把纸草中的古埃及文翻译出来。现在这部世界上最古 老的数学书被珍藏在伦敦大英博物馆内。在阿默斯草卷中,我们见到了四千年前分数的一般记法,当时埃及人已经掌握了 单分数---分子为1的分数的...
【摘要】六年级上册第5期数学报纸答案(加过程)【提问】是这个么 【回答】
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
《6.人教版小学数学六年级上册.rar》百度网盘资源免费下载 链接: 提取码:dr26 |统编六年级语文上册教师资源包|统编六年级语文上册积累拓展资源|统编版六年级语文...
(2)分析数量关系。 (3)找等量关系。 (4)列方程。 两个量的关系画两条线段图,部分和整体的关系画一条线段图。 六年级上册数学知识点5 第五单元圆 一、圆的特征 1、圆是平面内封闭曲线围成的平面图形。 2、圆的特征:外形美观...
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才 长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米1分米=10厘米 1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1..
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才 长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米1分米=10厘米 1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1..
(1)百分数化小数:小数点向左移动两位,去掉“%”。(2)小数化百分数:小数点向右移动两位,添上“%”。(3)百分数化分数:先把百分数写成分母是100的分数,然后再化简成最简分数。(4)分数化百分数:分子除以分母得到小数,(除不尽的保留三.
1、240除以四分之一等于960个 2、18除以二十分之三等于120年 3、(130+80)除以四分之三等于280元
1795年高斯进入哥廷根(G?ttingen)大学,因为他在语言和数学上都极有天分,为了将来是要专攻古典语文或数学苦恼了一阵子。到了1796年,十七岁的高斯得到了一个数学史上极重要的结果。最为人所知,也使得他走上数学之路的,就是正十七边形尺
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
①把4米长得铁丝平均截成5段,每段长用分数表示是( 4 )之( 5 )米,用小数表示是( 0.8 )米;每段长是1米的( 80 )%,是全长的(20 )②把8.9%、0.89、9/10(十分之九)按从小到大的顺...
(1)百分数化小数:小数点向左移动两位,去掉“%”。(2)小数化百分数:小数点向右移动两位,添上“%”。(3)百分数化分数:先把百分数写成分母是100的分数,然后再化简成最简分数。(4)分数化百分数:分子除以分母得到小数,(除不尽的保留三.