[2]殷雪峰.加快信息化建设进程,提高财务管理水平[J].新疆广播电视大学学报,2006(04). [3]曲秀丽.浅议网络环境下财务管理的新观念[J].芜湖职业技术学院学报,2008(02). [4]刘小群.浅谈信息技术在高校财务管理工作中的运用[J].
干扰是说有别的东西影响你无法正确记忆。而干扰又主要分为前摄抑制和后摄抑制。你说的倒摄就是后摄 摄就是摄取、获取的意思。前摄就是说在你要记住的东西前面有别的材料干扰了你。比如说你学了字母q，
刊名:湖北成人教育学院学报.2007,13(4): 90-916/68题名:在课堂上提高开放教育英语本科学生的英语交际能力作者:洪朝晖刊名:宁波广播电视大学学报.2007,5(2): 84-867/68题名:基础阶段英语交际能力培养模式初探——浅谈“6R”
[1]马晓静.加强新疆电大开放教育工商管理本科专业综合实践环节教学质量的对策[J].新疆广播电视大学学报,2010(4). [2]李可.基层电大发展非学历继续教育现状及对策——以通辽电大为例[J].广播电视大学学报(哲学社会科学版),2015(2).
1、课题的内容和要求——课题内容：主要写作课题目的意义，用简洁、概括性的语言来表达课题的内容；课题要求：主要用什么方法完成论文、达到什么目的。2、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：
刘晓玲 《南京农业大学学报》社会科学版 2004.3浅议中国农村弱势群体的社会保障 刘晓玲 姜龙华 新疆广播电视大学学报 2004(3)
[1]苏英姿.师范院校心理健康教育有效实施途径的探讨[J].玉林师范学院学报,2005,04:84-86. [2]林杰钦.浅析思想政治教育与心理健康教育的和谐关系[J].新疆广播电视大学学报,2008,04:59-62. [3]汪红烨.
前面学习过的材料对记忆的影响；当我们能熟练使用英语单词时，英语单词又对我们回忆汉语拼音会有干扰，这就是倒摄抑制。参考资料：关于“前摄抑制和倒摄抑制”的实验探析——新疆广播电视大学学报2007年第2
要让学生既能放松身心,充分感受音乐艺术的美好,又能规范学生的行为,以保证音乐课堂教学的顺利开展。 作者:蒋红梅 单位:江苏省扬州市江都区大桥镇中学 参考文献: [1]刘玉梅.初中生课堂不良行为特点及管理[J].新疆广播电视大学学报,201
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