1、准备一张白纸 2、从白纸的中心开始绘制，用一个图像表达你的中心主题。3、画分支，不同分支用不同颜色，用曲线而不是直线。4、在每条线上写上关键词。（如图链接起来）5、自始至终使用图形，思维导图就是要视觉化。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、
小学科学自制简易圭表步骤如下：1、准备一个塑料盘子。2、然后打印钟表。3、把钟表按着轮廓剪下来。4、用牛头胶水把钟表贴在盘子的底部。5、然后准备一个铅笔。6、把铅笔粘在钟表的中心。7、在阳光充足的地方放上圭表。
儿童火箭小手工的做法和步骤：1、从废弃纸箱上回收得到的硬纸板，剪开作为我们手工制作的材料，绝对的环保。经常上网买东西的家长们，这下可以用到那些废弃的快递包装盒了。2、准备一个饮料瓶。3、
大，可以记录更多的内容，课堂上老师分发下的科学小文件夹黏贴在本子里也很方便；厚，可以记录下从小学三年级到六年级更多的科学实验，便于日后复习及回顾，在翻阅中感受自己的成长与进步。
三、改进和完成 1.放到水里试试，找出需要改进的地方；2.演示、介绍我的小船。实验结论 相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。科学实验报告单5 班级： 姓名：
火箭的制作(单槽): 1 准备材料。三四个2.5升的健力宝瓶或可乐瓶, 若干X光片,几个化学器材用的3号和4号软胶塞,一整套单车气门心,剪刀、小刀各一把,透明胶、双面胶和绝缘胶布,502胶水一支。 2 机翼制作。用剪刀将X
实验设计与记录 用同样大小的两张纸,折飞机。一张把头部折成方形,另一张把头部折 实验记录 流线型纸飞机比方形纸飞机飞出的距离远。 结论 流线型物体在空气中受到的阻力小。 小学科学实验报告(五年级上册) 七.“
方法步骤：1、标明起点与终点，小车每次都从起点开始到终点结束。2、从挂第一个回形针开始增加回形针的数量。3、用回形针的数量表示拉力的大小，用手轻轻敲桌子让小车运动起来，这便于找到使小车运动起来的最小力。4、
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