[31]许茵茵. 金华民间剪纸的历史、现状与发展构想[J]. 金华职业技术学院学报,2007,(3).[32]谢群. 论我国民间剪纸艺术的特点[J]. 美术大观,2007,(6).[33]王晓玲. 对中国民间剪纸艺术文化价值的探究[J].
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2000年，指导肖金平、吴云霞、艾和飞、娄波完成硕士学位论文，获得硕士学位。娄波考上浙江大学博士生，现在杭州职业技术学院任教；肖金平考上厦门大学博士生，获博士学位，现为浙江师范大学副教授；
金华职业技术学院审核通过意思是金华职业技术学院申请内容准确无误,已经通过审核。审核通过就是你提供的申请内容准确无误,已经通过审核,取得_号资格。是否能获得号牌还要查询摇号结果,什么时候在“审核通过”的位置变成“中签”
浙江大学学报:农业与生命科学版31<5>, 20050528黄会明,王俊,胡桂仙, 陆秋君罗剑毅60Coγ射线辐照预处理对小麦干燥特性的影响农业工程学报21<5>, 20050500于勇 王俊 王爱华 庞林江 傅俊杰深小网箱网衣破损监测系统设计农业机械学报37<4
5.“超假设”修辞，《中学语文教学》1993年第3期；《修辞学习》1993年第5期。6.谈古汉语的对动用法，《汉语知识》1994年第2期。7.特殊假设复句的修辞功能，《营口师专学报》1995年第1期。8.
不分档次，当然校区不同，专业不同，宿舍的条件也有大同小异。具体就和金华职业技术学院的院办联系。金华职业技术学院的院长兼书记是杜世禄，他在书画方面特有才能和爱好，你能联系到他的话，则更好。幼师专业？有的！
李秋华、王振洪、杜世禄、余党军、马广、龚永军、杨艳、胡野、郑布英、蒋忠樟、郭航鸣。截至2014年，金华职业技术学院现有教职工1314人，其中教师950余人，有正高职称90余人、副高职称300余人。双师素质占80.21%;
[19]王欣. 商务英语中以谓语动词为中心的基本句型的翻译[J]. 辽宁财专学报,2003,(6).[20]余姿. 商务英语词语的汉译技巧[J]. 金华职业技术学院学报,2003,(1).[21]余兰. 商务英语的语言特点及翻译技巧[J].
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