我翻开苏教版语文书第九册,看到了《塞满昆虫的衣袋》一文,眼前一亮。原来课外阅读兴趣的根源就在这里。于是,我让学生寻找科学家研究科学的故事来阅读,跟学生一起,在网上观看科学家研究科学录像和影片。这样,科学家热爱科学的精神,
二、方法/步骤：1.法布尔像侦探似的长时间跟踪观察昆虫，不断地假设，反复的推理，严密的求证，他每去观察一种昆虫都会花大量的时间：观察土蜂20年、隧蜂30年、蜣螂40年。2.法布尔观察的非常全面、细致、实事求是，
生态学报英文版Acta Ecologica Sinica (International Journal)还不是SCI。如果你想生态学的SCI期刊的话，我可以介绍几本给你：3分边缘的杂志，影响因子变化不大，相对来说，适合咱们中国人投稿 journal of chemical ecology
8 中国农业科学 19 应用生态学报 30 生物数学学报 9 作物学报 20 自然资源学报 31 林业科学 10 植物营养与肥料学报 21 昆虫学报（中、英文版）11 农业生物技术学报 22
法布尔自己一贯的作风是“ 准确权记述观察得到的事实，既添加什么也不忽略什么”。法布尔从其外形、捕食习惯、身体结构、居住环境等方面全方位，立体化的观察。肉眼能看的直接看，还有一些较小的昆虫，就用放大镜看。
投稿要求对字号是没有非常苛刻的要求的，正文五号字，标题三号字，这是非常普遍的一个格式。学报也好，期刊也好更看重的是文章的质量，学术价值的高低，祝好运。
《生态学报》投稿须知中的“隔行排版”可以通过在格式菜—段落—行距里设置为双倍行距即可。《生态学报》是中国生态学及生态学各分支学科研究领域的综合性学术期刊，创刊于1981年，
慢慢地你的阅读水平就会提高。等你有了一定的经验之后，找一些别人的经验总结看看（很多的），你就会有更快更大的提高。写也是比较容易的。还是词汇量，只要你把课本里的词汇全记住，包括短语，写作的时候尝试着去用它们，
肆无忌惮的在破坏着公共里，我们迫切的需要一座昆虫学实验室一坐，不是研究369里的昆虫，而是研究活蹦乱跳的活昆虫的实验，是一座以研究这个小小的昆虫。世界的动物之本，
如果学生有了这种精神，就能成绩猛增；如果设计师有了这种精神，就能巧夺天工：如果科学家有了这种精神，就能创造奇迹。他写的书中对昆虫的介绍也极为详细，不管是什么虫，不管是什么地方，他只是观察，默默无闻的观察，
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杨枝甘露儿
