278 綦亮 语言的两极与差异的整合——《到灯塔去》中双性同体意识的另一种建构模式 江苏教育学院学报 2004-12-25 论文集、增刊(社科) 279 李继红 理查德.科瑞 海外英语 2004-12-23 280 徐艳 On Strategies of GLLS in L2 Learnin
描写思路:考试分析作文首先要写考试的具体情况,然后对考试内容进行分析,最后写自己以后的努力,其范例为:考试结果出来了,每次考试结果出来的时候,几乎都是语文英语考好了,数学没考好,这次也不例外。
1、回忆一下老一辈革命家在井冈山和苏区艰苦奋斗的历程 2、坚定对马列主义的信仰 3、结合实际发扬艰苦奋斗的作风
条 [1]曹宇明.充分发挥鲁迅作品的现实教育作用[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),1996,(04).[2]郭亚明.“回到鲁迅那里去”——鲁迅教学研究之一[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2002,(04).[3]郑颖娜,
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