您好呢,这个报纸是有很多版本的哦【摘要】小学五年级上册数学报纸答案【提问】您好呢,这个报纸是有很多版本的哦【回答】我要人教版【提问】第10期【提问】【回答】麻烦快点【提问】您看是不是呢【回答】不是【提问】
1。按要求保留积的小数 保留一位小数:1.2×1.4≈1.7 0.37×8.4≈3.1 保留两位小数:0.86×1.2≈1.03 2.34×0.15≈0.35 本人算得好辛苦,给个分分吧!~~~\(≥▽≤)/
1、4个0.25是( )。 2.7的一半是( )。1.25的8倍是( )。 9.8的十分之三是( )。32个1.5的和是( )。 3.72是2.4的( )倍。2、0.108×2.5的积有( )位小数。
let's do: Head, head, touch your head. Face, face, touch your face. Nose, nose, touch your nose. Mouth, mouth, touch your mouth.学习水果单词时,自编以下let's do: Apple, apple, draw an apple. Pea
苏教版小学数学四年级数学第八册期末复习试卷 班级( ) 姓名( ) 成绩( )基础知识部分 (共60分)★ 认真审题、细心填空★ 1、 这个数写作: ;这个数读作: ;改写成“万”作单位是 ;用“亿”
数学(mathematics或maths),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,
这个没人能回答,网络不是万能的
1.小数乘法计算方法:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:(1)计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。(2
人教版小学五年级数学上册第一单元教案 小数的乘法单元教学目标 教学内容: 1、小数乘法 教学要求: 1、使学生理解小数乘、除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。 2、使学生会用“
把题一起写出来吧
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