刊名:湖北成人教育学院学报.2007,13(4): 90-916/68题名:在课堂上提高开放教育英语本科学生的英语交际能力作者:洪朝晖刊名:宁波广播电视大学学报.2007,5(2): 84-867/68题名:基础阶段英语交际能力培养模式初探——浅谈“6R”
3. 建议从学单词开始就听音背单词（从简单到复杂），建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，那样你说也就能脱口而出了。4.多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、
我是湖北理工学院外国语学院20xx级英语教育班的一名在校大学生,还有将近一年的时间我就要毕业了,作为一名英语专业的学生,在毕业前我将接受足足三年的专业培养和训练。在大一的时候我就轻松的通过了大学英语四级,
湖北理工学院的办学历史可追溯至1975年成立的黄石工业学校，后经历湖北省高等院校黄石高工班、高医班、高师班、武汉工学院（现武汉理工大学）黄石分院、黄石大学、黄石高等专科学校等发展阶段；2004年，
什么核心期刊也不是的。就是 最最最普通的省级期刊罢了。像这种地方性的学报，一般都不是核心期刊的。
渗透于专业课程的小学英语教学技能培养研究 左菊 2009 学生荣誉 截至2014年9月,学校涌现出“中华孝亲敬老楷模”刘芳艳,“扎根黔南山区支教、入选伦敦奥运火炬手”余恒菊,“湖北省就业创业先进个人”李新云,
第三，推荐马克思主义学院的卢杨老师，她是我们眼中的女神啊，思政课场场爆满，我们眼里无聊枯燥的课都让她讲活了，卢杨老师对学生非常友善，经常和学生们积极互动，在她的课上没有对与错，只有自己的观点还有讨论。
15 在我院成人公共英语教学中建立分级教学体系的研究 《东莞理工学院学报 》 2006.10 左哲16 发挥成教学生在英语口语课中的主体作用 《东莞理工学院学报 》 2006.10 莫兰桂17 试探成人教育翻译课程的改革 《东莞理工学院学报 》 2006.10
别的和正常考研都相同,享受助学金、奖学金。学费全部自己出,多念一年预科,毕业后直接打回原籍。5、少数民族骨干计划是单独划线，达到国家复试分数线以后按报考人数择优录取。国家复试分数线2017年总分245，英语最低分3
★备注:未达到以上英语水平条件,但科研业绩突出或学术潜力优秀的申请人,由报考导师提出申请,须经学院研究生招生工作领导小组审定,英语水平要求可放宽到全国大学英语六级考试(CET-6)460分;基础医学系相关专业2020
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